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La organización Argentinos por la Educación analizó las respuestas de estudiantes de 3.º y 6.º grado de primaria a los cuestionarios complementarios de las Pruebas Aprender 2024 y 2023, con el objetivo de conocer qué hacen los chicos en su tiempo libre. L ainformación se dio a conocer a pocos días del Día del Niño.
Entre los alumnos de 6.º grado, el 89% aseguró que usa redes sociales, el 87% ve series, películas o videos, el 68% juega de forma digital y el 40% crea contenido para redes sociales.
Pese al protagonismo de las pantallas, un 85% realiza actividades artísticas, deportivas o juegos al aire libre, y un 81% se reúne con amigos. Sin embargo, solo el 35% estudia idiomas y el 46% lee libros fuera de la escuela, una cifra que en 2018 alcanzaba el 61%, marcando un descenso notable en la lectura extracurricular.
Cambios en la primaria baja
En 3.º grado, el 91% mira dibujos animados, series y películas, el 80% juega al aire libre, el 42% lee cómics y entre un 22% y un 26% participa en talleres o clases de baile, arte o música.
Opiniones de especialistas
Para Irene Kit, presidenta de la Asociación Civil Educación para Todos, esta etapa —entre los 8 y 11 años— es clave para la interacción social y el desarrollo de habilidades: “El incremento del acceso a contenidos digitales se vive como un hecho ineludible, pero pocas veces va acompañado de una adecuada supervisión parental, aun cuando a edades tempranas se accede a estos recursos tan potentes como riesgosos para el desarrollo”.
Por su parte, Inés Zerboni, directora de Proyecto E, subraya la importancia de diversificar las actividades: “El tiempo libre es un espacio clave para el desarrollo emocional, social y creativo. La tecnología forma parte del mundo actual, pero su uso excesivo limita experiencias esenciales. Los niños necesitan aburrirse para inventar, correr para liberar energía y estar con otros para aprender a convivir”.
El estudio muestra un equilibrio inestable: si bien las actividades tradicionales y el juego al aire libre siguen vigentes, las pantallas concentran la mayor parte del tiempo libre de los chicos, lo que plantea el desafío de ofrecer alternativas que fomenten la creatividad, el movimiento y la socialización.
