Estudiantes de profesorado en Eldorado denuncian violencia docente y encubrimiento institucional

Una serie de denuncias por violencia docente, hostigamiento y arbitrariedad en las evaluaciones sacude al Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) que se dicta en la Escuela Normal N° 11 de Eldorado, donde un grupo de estudiantes reclama la intervención urgente de las autoridades. Según relataron, las prácticas abusivas se sostienen “desde hace años” y generaron un alto nivel de deserción académica: una reciente encuesta hecha por las mismas denunciantes apunta a que varias alumnas debieron recursar entre 3 y 4 veces una misma materia.

“Tristemente, esta situación viene de hace muchos años. La comunidad conoce lo que sucede en la escuela”, contó J. M., estudiante del instituto, quien junto a sus compañeras decidió visibilizar el maltrato que aseguran padecer con notable temor a represalias en las próximas mesas -y por ello el cuidado de su identidad-. “Cuando empezamos a reclamar más fuertemente, mucha gente se nos acercó diciendo: ‘Por fin alguien se animó’. Porque mi hija dejó, mi sobrina, mi vecina… Mucha gente ha dejado de estudiar, y eso es lo grave”, agregó.

Estudiantes en Eldorado denuncian hostigamiento y discriminación de parte de plantel docente

De acuerdo con las alumnas, el impacto de estas situaciones se refleja en las estadísticas institucionales: una carrera que debería completarse en cuatro años se extiende, en promedio, a ocho o nueve -según las estadísticas que construyeron tras una encuesta en el profesorado de Educación Primaria- y los cursos superiores apenas reúnen seis estudiantes, frente a los treinta que ingresan cada año.

“Los mayores índices de recursado se dan en las materias prácticas, y son justamente las que están a cargo de las profesoras denunciadas. Eso hace que la carrera se duplique”, explicó en Argentina Divina Comedia por Radio Up.

Según precisó, las denuncias incluyen situaciones de humillación y hostigamiento durante exámenes, clases y exposiciones. J. M. observó que las docentes “ridiculizan a las alumnas con comentarios como: ‘Ustedes no saben ni hablar’, ‘Nunca vas a aprobar conmigo porque sos un desastre’”.

También cuestionan la evaluación arbitraria y tecnocrática: “Hay pedidos de rehacer trabajos manuscritos por faltas de acento o detalles mínimos. No tiene nada que ver con lo pedagógico”, acusó . Y agregó que las evaluaciones “no respetan la teoría constructivista que ellas mismas enseñan”.

Preocupa represalias por reclamar conductas

El grupo sostiene que las represalias son constantes contra quienes intentan denunciar. “Cada vez que alguna reclama, hay persecución. No aprueba nunca más”, aseguró. “Hay un pánico que arde, porque si después de tres mesas pedís que esa persona no te evalúe, quedás marcada”, confió. Al respecto, el relevamiento hecho entre estudiantes de Eldorado revela que el 26% de los consultados refirió que se inició un proceso de diálogo o mediación tras haber denunciado estos maltratos. "El resto de las respuestas versan entre ninguna medida o resultado, u hostigamiento y persecución", señala el documento.

Según la estudiante, las autoridades del instituto estarían al tanto de estos episodios hace meses. “Fuimos muchas veces a hablar con la vicerrectora, con el centro de estudiantes, con cada autoridad nueva que asumía. La respuesta siempre fue: ‘Ya vamos a hacer algo’”, reprochó.

Ante la falta de respuestas, las alumnas realizaron una encuesta anónima entre estudiantes y egresadas del profesora de Eldorado, cuyos resultados fueron “contundentes”: “El 100% dijo haberse sentido maltratado o humillado alguna vez, y más del 50% declaró haber hecho denuncias sin obtener respuesta”, afirmó J. M.

“Ya la connivencia institucional está probada. La rectora y la directora hace más de 20 años que permiten estas cosas. Nosotras hicimos su trabajo: un diagnóstico institucional de por qué las alumnas recursan y abandonan. Les dimos los datos, pero nadie hace nada”, acusó.

El grupo exige que las docentes denunciadas no integren las próximas mesas de examen y que el Ministerio de Educación y el Consejo General de Educación intervengan. “Esta es la institución más importante de formación docente de la zona norte. El derecho básico a la educación está siendo violentado sistemáticamente”, concluyó.

Mirá la entrevista completa a la estudiante del Instituto Superior de Formación Docente de Eldorado acá:

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