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La licenciada, integrante de la Subsecretaría de Prevención de Adicciones de Misiones, aseguró que existe una “falta de abordaje” sobre el vínculo entre discapacidad y consumos problemáticos, y remarcó la necesidad de romper tabúes para avanzar en políticas de prevención y acompañamiento.
En el habitual espacio dedicado a temas de Discapacidad, conducido por Macaya Joaquín para Radio Up 95.5, Acuña explicó que las personas con discapacidad también pueden atravesar situaciones de adicción vinculadas tanto al consumo de sustancias como a conductas compulsivas relacionadas con pantallas, videojuegos, apuestas online y redes sociales.
“Todavía no se habla tanto de estos dos temas al mismo tiempo”, señaló, al advertir que a nivel mundial existen pocos estudios e investigaciones específicas sobre discapacidad y adicciones.
“Primero son personas”
Uno de los ejes centrales de la entrevista estuvo puesto en la necesidad de cambiar la mirada social sobre la discapacidad. En ese sentido, Patricia insistió en priorizar el concepto de “personas con discapacidad” antes que cualquier diagnóstico.
“Primero son personas, personas integrales, que atravesamos fortalezas y también debilidades”, sostuvo.
La profesional explicó que muchas veces existe el mito de que las personas con discapacidad “no pueden desarrollar consumos problemáticos”, lo que termina generando falta de prevención y ausencia de diálogo dentro de las familias y las instituciones.
“Ese es un mito que hay que derribar”, afirmó.
Pantallas, apuestas online y aislamiento
La especialista indicó que actualmente existe una mayor incidencia de consumos problemáticos relacionados con las tecnologías, especialmente en niños y adolescentes.
Entre las problemáticas más frecuentes mencionó:
- Uso excesivo de pantallas.
- Redes sociales.
- Apuestas online.
- Consumo de energizantes y cafeína.
- Cannabis y marihuana.
Además, recordó que la Organización Mundial de la Salud ya reconoce la adicción a los videojuegos como una problemática de salud mental.
“Un niño puede llegar a tener síntomas de abstinencia cuando hay una adicción a pantallas”, explicó.
Según detalló, uno de los indicadores más frecuentes es el aislamiento social prolongado y la permanencia excesiva frente a dispositivos tecnológicos.
La prevención como herramienta central
Remarcó que la prevención no consiste únicamente en “llegar antes”, sino en intervenir desde el momento en que se identifican factores de riesgo.
“Prevenir es empezar desde que voy conociendo”, expresó.
En ese sentido, Acuña señaló que existen distintos factores que pueden aumentar la vulnerabilidad:
- Falta de diálogo familiar.
- Ausencia de espacios de escucha.
- Aislamiento social.
- Frustraciones vinculadas a barreras sociales.
- Desconocimiento sobre la temática.
- Automedicación y sobremedicación.
Sobre este último punto, alertó acerca del riesgo de medicalizar situaciones cotidianas sin un seguimiento adecuado.
“La automedicación puede transformarse en un factor de riesgo muy importante”, advirtió.
“La familia es fundamental”
Durante la entrevista, la profesional enfatizó el rol clave que cumplen las familias tanto en la prevención como en los tratamientos.
“La familia es fundamental en el acompañamiento”, sostuvo.
También explicó que las adicciones deben abordarse desde una perspectiva integral, entendiendo que se trata de una problemática compleja y multicausal.
“Nunca miramos solamente la sustancia o el celular. Siempre miramos a la persona y su contexto”, explicó.
En relación con los tratamientos, defendió la necesidad de escuchar y respetar a la persona involucrada, incluso en situaciones donde existan dificultades cognitivas.
“El paradigma de salud mental hoy involucra siempre a la persona. Tenemos que preguntar, escuchar y acompañar”, indicó.
Adicciones, salud mental y riesgo suicida
Otro de los temas abordados fue la relación entre consumos problemáticos, salud mental e ideación suicida, especialmente en adolescentes.
“Hablar hoy de adolescentes e ideación suicida es hablar de una estadística muy alta”, alertó.
En ese contexto, destacó la creación en Misiones de la Comisión de Abordaje Integral del Suicidio (CAIS) y remarcó la importancia de romper el silencio social sobre estas problemáticas.
“El silencio nunca cuida”, afirmó.
Además, insistió en que pedir ayuda debe ser visto como una acción necesaria y saludable.
“Ninguno puede solo. Todos necesitamos de otro que nos mire y nos escuche”, expresó.
Educación y formación docente
Desde su mirada psicopedagógica, Acuña consideró que uno de los principales desafíos actuales es comprender las nuevas realidades que atraviesan niños y adolescentes.
“El docente primero tiene que conocer a quién acompaña”, sostuvo.
También destacó el esfuerzo de formación continua que realizan los educadores frente a problemáticas emergentes vinculadas a consumos problemáticos y salud mental.
En ese marco, informó que la Subsecretaría de Prevención de Adicciones de Misiones dispone de capacitaciones autoasistidas para docentes de todos los niveles educativos, con puntaje oficial.
Programas de prevención en Misiones
Finalmente, la especialista detalló algunos de los programas que actualmente desarrolla la Subsecretaría de Prevención de Adicciones:
- Familias Prevención.
- Espacio 333 de primera escucha y contención.
- Programas en escuelas.
- Capacitaciones docentes.
- Intervenciones en empresas y ámbitos laborales.
- Charlas en espacios deportivos y prevención antidopaje.
Sin embargo, reconoció que todavía no existe un programa específico que aborde de manera exclusiva la relación entre discapacidad y adicciones.
“No tenemos específicamente un programa sobre adicciones y discapacidad. Es un desafío pendiente”, concluyó
