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La provincia de Misiones profundiza una política educativa innovadora, orientada a fortalecer los aprendizajes, garantizar la permanencia estudiantil y vincular la escuela con el mundo del trabajo. El objetivo es alcanzar a más de 400 instituciones antes del cierre de la actual gestión.
En la mañana de este viernes, el gobernador Hugo Passalacqua recibió en Casa de Gobierno al ministro de Educación, Ramiro Aranda y a representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), para avanzar en la implementación de la segunda etapa del programa Secundarias Disruptivas. Se trata de una política que desde 2020 busca “redefinir el sentido de la educación media en Misiones”.
Con el acompañamiento estratégico de ambas instituciones, el modelo educativo ingresa ahora en una nueva fase, con mayor alcance territorial y proyección nacional. El ministro de Educación, Ramiro Aranda, anticipó que en esta fase se busca extender esta propuesta pedagógica hasta secundarias y escuelas de modalidad EFA e Institutos de Enseñanza Agropecuaria (IEA), tanto públicas como privadas.
“Queremos que cada estudiante encuentre sentido en la escuela, que acceda a herramientas para desarrollarse como ciudadano, estudiar, emprender y conectarse con la realidad. Esta transformación busca mejorar la calidad educativa, fortalecer la relación con el mundo del trabajo y garantizar que nuestros jóvenes permanezcan y egresen de la secundaria”, sostuvo.
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Aranda destacó que se trata de una experiencia con creciente reconocimiento a nivel nacional e internacional. “Muchas provincias ya se acercan a conocer el modelo y estamos compartiendo la experiencia en congresos fuera del país. Es una transformación real, que nos permite repensar la secundaria desde otro lugar: más cercana a los proyectos de vida y al entorno productivo”, aseguró.
Además, valoró el acompañamiento de Passalacqua, quien participó de un reciente encuentro de trabajo con el equipo educativo: “El gobernador, con su experiencia como exministro de Educación y docente, nos brindó una mirada enriquecedora. Valoró especialmente el trabajo articulado que llevamos adelante junto al BID y CIPPEC, y nos instó a seguir profundizando esta transformación para llegar a todas las escuelas de la provincia”.
Una política pública sostenida en Misiones
Desde el CIPPEC, su director de Educación, Esteban Torre, celebró el trabajo conjunto con la provincia: “Venimos acompañando a Misiones desde el año 2020. Encontramos aquí un socio ideal por el compromiso sostenido con la secundaria y por el impulso a la innovación. Nuestro rol es acompañar políticas públicas, generar espacios de diálogo, brindar asistencia técnica y visibilizar buenas prácticas, como lo es la educación disruptiva en Misiones”.
Torre subrayó que el nivel medio tiene tres funciones centrales: formar para la ciudadanía, preparar para el mundo del trabajo y habilitar trayectorias educativas superiores. En ese marco, Secundarias Disruptivas promueve aprendizajes fundamentales como lengua y matemática, pero también saberes vinculados al arte, la tecnología, el deporte y el entorno productivo. “Es una propuesta integral, que apunta a que los estudiantes puedan construir su proyecto de vida y que quieran hacerlo en Misiones”, afirmó.
Del encuentro participaron también la subsecretaria de Educación, Gabriela Bastarrechea; la coordinadora del programa, Verónica Poenitz; y la consultora en Educación del BID, Victoria Oubiña, quienes integran el equipo técnico que impulsa esta transformación pedagógica junto a las instituciones escolares.
Secundarias disruptivas en Misiones: los ejes
- Fortalecimiento de los aprendizajes esenciales en Lengua y Matemática, áreas fundamentales para el desarrollo de competencias básicas.
- Formación docente en propuestas de aprendizaje integrado, con metodologías interdisciplinarias que fomentan el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
- Acompañamiento a equipos directivos en gestión e innovación, para promover liderazgos escolares comprometidos con la mejora continua.
- Vinculación de los estudiantes con el mundo del trabajo, mediante propuestas que integran educación y formación profesional.
- Seguimiento de las trayectorias académicas, con herramientas que permiten detectar tempranamente dificultades y brindar respuestas personalizadas.
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