Violencia adolescente: “Esto es la consecuencia, no el problema en sí”

En una semana atravesada por hechos alarmantes de violencia adolescente en distintas partes del país, el especialista dialogó con Radio Up y advirtió sobre la importancia de fortalecer la prevención desde las escuelas, además de repensar el rol de los adultos frente a las nuevas generaciones.

En este sentido, Buccino repasó los datos de un informe realizado por Argentinos por la Educación, donde se señala que “la escuela es un centro muy interesante para canalizar los problemas de violencia”, aunque aclaró que su rol no debe confundirse con el de un espacio de resolución: “No es la herramienta concreta para resolver los problemas, pero sí clave para la detección temprana”.

La violencia entre adolescentes, una alarma nacional

Los últimos días estuvieron marcados por episodios graves que involucraron a estudiantes de entre 11 y 15 años. Desde un grupo de WhatsApp titulado “Tiroteo escolar”, que padres lograron detectar a tiempo en Ingeniero Maschwitz, hasta amenazas con armas blancas y de fuego en escuelas de Salta, Mar del Plata y otras localidades. La reiteración de estos hechos reavivó el debate sobre el lugar que ocupa la escuela ante las violencias que se originan, muchas veces, en los propios hogares.

Según Buccino, casi la mitad de los estudiantes del último año de primaria reconocen haber hablado con sus docentes sobre cómo cuidarse y evitar el maltrato. “El 44% de los pibes dicen haber conversado sobre esto en la escuela, y un 28,2% manifiesta que le gustaría recibir más información”, indicó.

Para el especialista, la escuela tiene un papel relevante como primer canal de alerta, pero necesita del trabajo conjunto de múltiples actores. “Es muy difícil que la escuela pueda resolver los problemas concretos porque necesita otras herramientas. Estamos hablando de equipos multidisciplinarios, con conexión con salud mental, psicólogos, psiquiatras. La escuela sola no puede”, sostuvo.

El informe también reveló que uno de cada tres directores de escuelas estatales y uno de cada cuatro de escuelas privadas intervino en casos de violencia. Esto muestra que, en la práctica, las escuelas están actuando, aunque los recursos sean limitados.

“Las 24 jurisdicciones del país tienen protocolos definidos, pero no siempre están bien implementados. El problema no es el protocolo en sí, sino la respuesta efectiva del Estado ante estas situaciones”, advirtió Buccino.

“Los adultos hemos perdido el feeling con los adolescentes”

Buccino también reflexionó sobre una dimensión más profunda: la relación entre adultos y adolescentes. “Hay cierto abandono de parte del adulto con respecto al niño y al adolescente. Pero también algo aún más preocupante: no entendemos los códigos de estas generaciones”, afirmó. Y agregó: “Aun aquellos que quieren acercarse y ayudar, muchas veces no saben cómo. Les cuesta horror poder entenderlos”.

El especialista destacó cómo las redes sociales y la tecnología agravan la desconexión generacional: “Un adolescente vive la soledad, se aburre. Eso nos pasó a todos. Pero hoy el mediador es la tecnología, no el ser humano”. Según él, esto impone un desafío extra para los adultos, que deben esforzarse por recuperar el vínculo y el entendimiento con los jóvenes.

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La violencia como síntoma

Para Buccino, el eje de la discusión debe desplazarse: “Cuando vemos un hecho de violencia, estamos viendo la consecuencia de un problema, no el problema en sí. Hay que detectar por qué nace, qué está pasando con ese grupo familiar y ese pibe en particular”. Y concluyó: “La escuela puede ser el canal para que el Estado actúe, pero no podemos seguir exigiéndole a la escuela lo que debe resolver la sociedad en su conjunto”.

La entrevista completa

Este miércoles desde las 8:30, se llevará a cabo la séptima jornada del histórico juicio contra el exdiputado Germán Kiczka y su hermano Sebastián Kiczkahttps://t.co/8P0UHiMahV pic.twitter.com/bqav9jOQqU

— RadioUp (@radioup955) April 9, 2025