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El Jardín Botánico Alberto Roth de Posadas fue escenario el sábado de un encuentro dedicado a reflexionar sobre los derechos y las condiciones de vida de las infancias. La actividad reunió a especialistas de distintas disciplinas para debatir sobre la protección, el cuidado, la autonomía y el acceso de niñas y niños a espacios de juego y participación, con el objetivo de promover una mirada colectiva sobre las responsabilidades de las familias, las instituciones y la sociedad.
La jornada se desarrolló en el Salón de Usos Múltiples (SUM), donde profesionales de la arquitectura, la terapia ocupacional, el trabajo social, la psicopedagogía y la antropología compartieron experiencias y perspectivas sobre los desafíos que atraviesan las infancias en la actualidad.
Uno de los principales planteos estuvo relacionado con la necesidad de reconocer a niñas y niños como sujetos de derecho, cuyas posibilidades de desarrollo no dependen únicamente del ámbito familiar, sino también de las condiciones de los espacios públicos, las instituciones y las redes comunitarias que acompañan su crecimiento.
La ciudad y el derecho de las infancias a jugar
Entre las exposiciones estuvo la de Nadia Freaza, arquitecta, docente e investigadora y coordinadora del Instituto de Estudios de Arquitectura Regional (IDEAR), quien presentó la charla “La ciudad a un metro veinte: mirar, jugar, habitar. Infancia y derecho al espacio público”.
Su intervención puso el foco en cómo las condiciones urbanas y las restricciones impuestas por los adultos pueden limitar la autonomía de niñas y niños para desplazarse, explorar y relacionarse con su entorno. También planteó la importancia de repensar el diseño de las ciudades desde las necesidades y experiencias de las infancias.
Por su parte, Beatriz Solano, licenciada en Terapia Ocupacional, abordó los derechos infantiles desde las actividades cotidianas. En su exposición “Derechos y ocupación en las infancias: una mirada desde la justicia ocupacional”, vinculó el desarrollo integral con el juego, la educación, el descanso, el ocio y la participación social.
El encuentro también incorporó una mirada sobre las responsabilidades compartidas en la crianza. Paola Adriana Varela, licenciada en Trabajo Social, y Yoana Díaz, licenciada en Psicopedagogía, integrantes de Trama’s, Espacio de Atención Integral, expusieron sobre la corresponsabilidad y la necesidad de fortalecer las redes de acompañamiento para las familias y las personas que cumplen tareas de cuidado.
Desigualdades y desafíos en la protección de las infancias
La disertación central estuvo a cargo de Julieta Grinberg, doctora en Antropología y Etnología, investigadora asistente del Conicet y especialista en políticas de promoción y protección de las infancias.
Bajo el título “Infancias, familias y desigualdades: repensando sentidos y prácticas en torno al cuidado y la protección frente al escenario actual”, la especialista analizó las desigualdades que atraviesan las experiencias de niñas y niños y los desafíos que enfrentan las familias y las instituciones para garantizar sus derechos.
Las distintas exposiciones coincidieron en la importancia de construir entornos seguros, inclusivos y respetuosos, donde las infancias puedan desarrollar su autonomía, participar de la comunidad y acceder a espacios adecuados para jugar y crecer.
Una kermés para cerrar la jornada
Durante la tarde, la propuesta continuó con una kermés lúdica que contó con la participación de instituciones municipales y provinciales. La actividad incluyó juegos, propuestas educativas, espacios de dibujo y distintas alternativas recreativas destinadas a niñas y niños.
De esta manera, el encuentro combinó instancias de formación e intercambio profesional con actividades abiertas a las familias. La jornada permitió instalar una discusión sobre el papel de los adultos y la comunidad en la construcción de mejores condiciones para las infancias, entendiendo que el cuidado y la protección de niñas y niños son responsabilidades que involucran a toda la sociedad.
