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El comedor de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) retomó el servicio de almuerzo el 27 de julio, con el inicio del segundo cuatrimestre, y este lunes comenzó nuevamente con la cena. La medida busca fortalecer la asistencia estudiantil ante el complejo contexto económico que atraviesan los estudiantes y sus familias.
Además, desde el sábado venidero se incorporarán nuevamente los almuerzos como parte de la política de acompañamiento que desarrolla la Facultad. Según explicó Ricardo Oettel, secretario de Bienestar Estudiantil, actualmente hay casi 900 estudiantes inscriptos a las becas del comedor, con una asistencia promedio de entre 350 y 400 personas al almuerzo y de 150 a 200 a la cena.
En diálogo con Radio Up, Oettel destacó la importancia que tiene el comedor dentro de las políticas de bienestar de la institución.
“El comedor universitario es una de las políticas más importantes de asistencia estudiantil que tenemos en la Facultad de Humanidades y se suma a las demás becas de la Facultad”, señaló.
La reapertura de los distintos servicios se produjo de manera progresiva durante el comienzo del segundo cuatrimestre.
El almuerzo volvió a funcionar el 27 de julio, mientras que este lunes se retomó el servicio de cena. A partir del sábado, en tanto, también estarán disponibles nuevamente los almuerzos durante esa jornada.
La cantidad de estudiantes que concurren al comedor varía de acuerdo con el día de la semana.
“En promedio están entre 350 y 400 el almuerzo y a la cena entre 150 y 200 estudiantes”, explicó Oettel al referirse a la concurrencia cotidiana.
En cuanto a la procedencia de quienes utilizan el beneficio, el secretario de Bienestar Estudiantil indicó que actualmente la mayoría de los asistentes reside en Posadas, aunque también concurren estudiantes provenientes de otras localidades de Misiones y de distintas provincias.
“Si bien asisten muchos de otras provincias y de otras ciudades de la provincia, muchos de los que asisten hoy son de Posadas”, sostuvo.
Para Oettel, la situación del estudiante universitario no puede analizarse por fuera del contexto económico general que atraviesan las familias argentinas.
“El estudiante universitario está atravesando a la familia, la familia argentina. El estudiante no es exento de eso”, afirmó durante la entrevista.
En ese sentido, explicó que desde la Facultad observan diariamente las consecuencias de la situación económica en las trayectorias de los estudiantes.
Una de las principales señales aparece en la necesidad de muchos jóvenes de incorporarse al mercado laboral mientras continúan con sus estudios universitarios.
“Está regresando por una situación económica muy compleja”, manifestó Oettel, al describir el escenario que atraviesan actualmente numerosos estudiantes.
La realidad también comenzó a impactar en la organización académica de la institución.
Según explicó el secretario, la Facultad se encuentra reordenando y reorganizando los horarios de cursada debido a la creciente demanda de estudiantes que necesitan trabajar.
El cambio en el perfil de los estudiantes que llegan a la Facultad es, para Oettel, una de las manifestaciones más concretas de esta situación.
“Anteriormente teníamos estudiantes que buscaban trabajo; hoy en día tenemos trabajadores que quieren estudiar”, resumió.
En este contexto, el comedor universitario adquiere un papel central como herramienta de acompañamiento y permanencia estudiantil.
La ampliación de los días y horarios de atención apunta a sostener a quienes necesitan contar con una alternativa alimentaria durante su jornada académica.
La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales articula esta prestación con otras becas y políticas de bienestar estudiantil, destinadas a acompañar las necesidades de su comunidad universitaria.
Con casi 900 estudiantes inscriptos al beneficio y cientos de asistentes cada jornada, el comedor se mantiene como una de las principales herramientas de asistencia de la institución.
La incorporación de la cena y el regreso de los almuerzos de los sábados amplían así la cobertura del servicio durante el segundo cuatrimestre.
El objetivo, en un escenario económico que condiciona cada vez más las posibilidades de los estudiantes, es contribuir a que puedan sostener sus estudios universitarios sin que las dificultades económicas se conviertan en un obstáculo para continuar sus trayectorias académicas.
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