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La provincia de Misiones oficializó la implementación del Programa Provincial de Educación Financiera para la Autonomía y Ciudadanía Digital tras la promulgación de la Ley VI – N.º 365, publicada en el Boletín Oficial mediante el Decreto N.º 1196. La medida fue rubricada por el presidente de la Cámara de Representantes, Sebastián Macias, el gobernador Hugo Passalacqua y el ministro de Coordinación de Gabinete, Carlos Sartori.
Con la entrada en vigencia de la norma, se modifica la Ley VI – N.º 275 y se amplían los contenidos obligatorios que deberán impartirse en todos los establecimientos educativos públicos y privados de la provincia.
Qué contenidos deberán incorporar las escuelas
La legislación tiene como objetivo fortalecer la formación económica, financiera y tecnológica de los estudiantes para promover una participación más autónoma y responsable en la vida cotidiana y en los entornos digitales.
Entre los contenidos mínimos establecidos por la ley se encuentran:
- Emprendedurismo, innovación y economía digital.
- Presupuesto personal y familiar.
- Organización de gastos y planificación financiera.
- Uso de medios de pago electrónicos, como tarjetas de débito y crédito, transferencias, billeteras virtuales y pagos mediante códigos QR.
- Consumo responsable y derechos de los consumidores.
- Prevención de fraudes digitales y protección de datos personales.
La norma define a la educación financiera como un proceso de formación destinado a brindar conocimientos y habilidades para comprender conceptos, productos y riesgos económicos. Asimismo, incorpora la ciudadanía digital como un eje educativo orientado al ejercicio responsable y seguro de los derechos y deberes en internet.
La educación financiera será transversal en todos los niveles educativos
Según establece la nueva legislación, los contenidos deberán abordarse de manera transversal en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.
Para ello, serán incorporados en asignaturas como Economía, Matemática y Formación Ética y Ciudadana, además de complementarse con herramientas digitales disponibles en la Plataforma Guacurarí, aplicaciones móviles, redes sociales, códigos QR y sistemas de asistencia virtual.
La autoridad de aplicación tendrá a su cargo la capacitación docente mediante jornadas institucionales y plataformas digitales, además de desarrollar acciones de difusión y asesoramiento destinadas a fortalecer la gestión económica personal y familiar de la comunidad educativa.
Cursos, inteligencia artificial y herramientas digitales
La ley también contempla la creación de propuestas formativas sobre instrumentos financieros, home banking, billeteras virtuales, créditos y préstamos, a través de modalidades como MOOCs, Bootcamps, Tutorías y Mentoring.
Entre las innovaciones previstas se encuentra el desarrollo de un Chatbot basado en inteligencia artificial especializado en educación financiera, destinado a facilitar el acceso a información y contenidos pedagógicos.
Asimismo, los organismos públicos deberán incorporar señalética con códigos QR que redirijan a materiales educativos vinculados al programa.
Informe anual sobre la implementación de la ley
La normativa dispone además que la autoridad competente presente cada año un informe ante la Cámara de Representantes de Misiones con detalles sobre la implementación del programa, las acciones de capacitación docente desarrolladas y los resultados obtenidos en el sistema educativo provincial.
Con esta iniciativa, Misiones incorpora de manera formal la educación financiera y la ciudadanía digital a la formación escolar, en un contexto marcado por la expansión de las herramientas tecnológicas, los medios de pago digitales y la necesidad de prevenir riesgos asociados al entorno virtual.
Nuevo esquema laboral: cámaras empresarias buscan acuerdos colectivos adaptados a cada regiónhttps://t.co/TdN3VmRBsM pic.twitter.com/MnvdICnmA2
— Radio Up (@radioupar) July 12, 2026
