“Últimamente la sociedad ya perdió confianza en la educación. No es como antes que se decía ‘andá a la escuela, terminá el secundario que te va a servir’”, afirmó Marina Bertone, docente de nivel primario, licenciada en Educación y miembro de Argentinos por la Educación, en diálogo con Radio Up.
Para la docente, esa desvalorización convive con una paradoja: “Hoy en realidad se necesitan cada vez más credenciales educativas para tener mejores trabajos y aspirar a mejores cargos. Sin embargo, siento que los chicos entienden que pueden llegar a ganar más dinero siendo streamers que estudiando una carrera universitaria. Eso es terrible”.
Bertone advirtió que el consumo digital agrava el problema: “Las pantallas están produciendo estragos en los chicos chiquitos, en los medianos y en los adolescentes. Se quedan mirando videos de TikTok o Instagram, y eso ofrece gratificación rápida. Es consumo chatarra para el cerebro porque no te da nada”.

La docente también alertó sobre las consecuencias físicas y emocionales: “En los adolescentes ni hablar del juego virtual, o de la anorexia y bulimia por los patrones físicos que se imponen. Están durmiendo poco, mal alimentados, todo por las pantallas”.
A su vez, vinculó la falta de motivación escolar con esa cultura digital: “Los chicos a veces se despiertan y dicen: ‘Mamá, no quiero ir a la escuela’, y los padres lo permiten. Lo llamativo es que cuando se tomaron los datos, la segunda razón por la que los alumnos dijeron faltar fue ‘porque quiero’. Eso es un problema cultural y familiar, no solo escolar”.
Para Bertone, recuperar la confianza en la institución educativa es clave: “Yo sigo insistiendo que la familia tiene que volver a confiar en la escuela. La escuela es un lugar de crecimiento, de ascenso social. Todos tenemos que comprometernos, no solo los docentes”.

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Además, destacó el rol del aula: “Yo trato todo el tiempo de convocar a mis alumnos, de que sientan que vale la pena venir a la escuela. Si la clase dio igual faltar, no era una buena clase. Hay que demostrar que vale la pena estar presente”.
Finalmente, insistió en que el futuro depende de las decisiones políticas: “Sin recursos no se puede avanzar. Estamos frente al salario docente más bajo desde 2005. Ninguna política a largo plazo se puede resolver sin financiamiento. Yo creo que si se invirtiera más en educación, este país podría salir adelante de una forma abismal”.
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