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La secretaria de Educación y Cultura de la Municipalidad de Posadas, Mariela Dachary, realizó un balance del trabajo desarrollado durante 2026 y destacó como uno de los principales avances la posibilidad de ampliar el acceso de los vecinos a propuestas culturales y educativas en distintos puntos de la ciudad.
En una entrevista en los estudios de Radio Up, durante el programa Arriba la radio, la funcionaria repasó las principales líneas de acción de su área, valoró la decisión política de jerarquizar la cultura y la educación dentro de la estructura municipal y reconoció que todavía existen desafíos pendientes. "Deudas pendientes siempre quedan muchas", expresó Dachary al ser consultada sobre los resultados de la gestión y los objetivos que deberán continuar desarrollándose.
La decisión de jerarquizar la educación y la cultura
Uno de los primeros aspectos que destacó fue la decisión del intendente de Posadas de otorgar rango de secretaría a un área que reúne las políticas educativas y culturales del municipio. Dachary recordó que históricamente la cultura estuvo vinculada administrativamente al turismo, mientras que la educación ocupaba otro lugar dentro de la organización municipal.
Para la funcionaria, la nueva estructura permitió integrar diferentes programas, espacios y actividades bajo una misma planificación. "Fundamentalmente una de las cosas creo que más importante es promover el acceso a la cultura", afirmó.
Explicó que ese objetivo comprende tanto el acompañamiento a artistas y productores culturales como la generación de oportunidades para que los vecinos participen de actividades de formación y expresión artística.
Llevar las actividades culturales a los barrios
La descentralización de las propuestas fue otro de los ejes que Dachary identificó como importantes dentro de la gestión. La secretaria explicó que el municipio trabaja con delegaciones, comisiones vecinales y referentes comunitarios para acercar actividades educativas y culturales a diferentes sectores de Posadas.
La intención es que las oportunidades no queden concentradas únicamente en los espacios tradicionales del centro de la ciudad.
Entre los ejemplos mencionó la posibilidad de que los vecinos puedan aprender a tocar la guitarra y participar de otras actividades de formación artística cerca de sus hogares. Esta modalidad, según explicó, busca diversificar los lugares donde se desarrollan las propuestas municipales y ampliar las posibilidades de participación de la comunidad.
Educación superior: ampliar las oportunidades para estudiar
Dachary también destacó el trabajo de la Agencia Universitaria de Posadas para promover el acceso a la educación superior. En ese sentido, sostuvo que las dificultades económicas no deberían convertirse en un impedimento para que una persona pueda iniciar o continuar una carrera.
La funcionaria planteó que uno de los objetivos de la gestión es acompañar las posibilidades de formación, independientemente de las condiciones económicas o sociales de quienes buscan estudiar. En un contexto que describió como complejo, consideró fundamental sostener las iniciativas destinadas a facilitar el acceso a la educación.
La cultura como espacio de encuentro en tiempos de crisis
Otro de los puntos centrales de su balance fue la continuidad de una agenda cultural que permita reunir a los vecinos en espacios públicos. Dachary mencionó actividades como las fiestas de San José, el Festival Nacional de la Música del Litoral y diferentes propuestas que se desarrollan en los barrios.
La funcionaria defendió el valor social de estas iniciativas, incluso cuando sus resultados no pueden medirse directamente en términos económicos.
Sostuvo que las actividades culturales contribuyen al bienestar colectivo, generan oportunidades de encuentro y permiten que las familias compartan experiencias en espacios de acceso libre. También reconoció que participar de un espectáculo o de una actividad comunitaria no resuelve las dificultades económicas que atraviesan los vecinos, pero puede contribuir a mejorar su vida cotidiana.
Educación ciudadana y derechos de las infancias
Entre las políticas que la Secretaría busca profundizar, Dachary mencionó la educación ciudadana y, particularmente, el trabajo vinculado con los derechos de las infancias. En ese marco, destacó la realización de la segunda edición del Encuentro Infancias, una propuesta destinada a reflexionar sobre las necesidades de los niños, las prácticas de crianza y el papel de los adultos en su acompañamiento.
La funcionaria explicó que las nuevas perspectivas sobre crianza respetuosa y reconocimiento de derechos plantean desafíos para las familias y para quienes trabajan con niños. Reconoció que muchas personas fueron educadas bajo modelos diferentes y que actualmente necesitan herramientas para acompañar los cambios.
La segunda edición del encuentro contempla paneles de especialistas y actividades recreativas destinadas a las familias, con una programación en el Jardín Botánico de Posadas. La propuesta incluye espacios de reflexión sobre la ciudad desde la mirada de las infancias, terapia ocupacional y actividades culturales.
El desafío de consolidar los programas municipales
Al referirse a las deudas pendientes, Dachary evitó presentar el balance como una etapa concluida y señaló la necesidad de fortalecer las iniciativas que ya están en marcha. Entre las prioridades mencionó la consolidación del Encuentro Infancias, las fiestas de San José y el simposio de investigación, extensión y desarrollo local.
También planteó la importancia de mantener una estructura municipal organizada que permita acompañar proyectos culturales y educativos surgidos desde la propia comunidad. Para la secretaria, el desafío no pasa solamente por sostener los grandes eventos, sino también por fortalecer las actividades cotidianas que generan oportunidades de participación en los distintos barrios.
La Estudiantina y los límites del anfiteatro
Durante la entrevista también se refirió a la organización de la Estudiantina posadeña y al desafío que representa una actividad con numerosos participantes e instituciones involucradas. Dachary explicó que el municipio trabaja de manera coordinada con la Policía de Misiones, el Ministerio de Educación provincial y la Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios (APES).
Recordó que en 2024 ya habían propuesto desdoblar el espectáculo de cierre en dos noches, una modalidad que permite distribuir mejor la participación de los colegios. Sin embargo, reconoció que la capacidad del anfiteatro Manuel Antonio Ramírez sigue representando una dificultad.
La funcionaria señaló que será necesario continuar evaluando alternativas para espectáculos de gran convocatoria, sin desconocer el valor histórico y cultural del tradicional escenario.
Una gestión que busca sostener la participación comunitaria
El balance de Dachary dejó como principales definiciones la necesidad de ampliar el acceso a la cultura, acercar las actividades a los barrios, promover oportunidades educativas y consolidar espacios de encuentro.
También puso sobre la mesa un desafío para la administración municipal: sostener estas políticas en un contexto económico complejo y fortalecer programas que todavía necesitan continuidad.
La funcionaria consideró que la educación y la cultura cumplen una función que excede la organización de eventos, porque también contribuyen a construir identidad, vínculos comunitarios y oportunidades para los vecinos de Posadas.
