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Una carta escrita a mano por Nancy Estela Godoy, la docente que continúa desaparecida en la provincia de Corrientes, salió a la luz en las últimas horas y volvió a poner el foco en las precarias condiciones edilicias de la Escuela Primaria N°626. En el documento, la mujer describe el estado de abandono del establecimiento y deja constancia de una reunión con padres y vecinos. Además, menciona a Rosa Leguizamón, una de las personas detenidas en el marco de la investigación.
El escrito está fechado el 15 de agosto de 2026 y fue redactado sobre una hoja en blanco. Según se desprende de su contenido, el objetivo era dejar asentada la situación que atravesaba la institución educativa, ubicada en el paraje Malezal, quinta sección de Esquina, en el interior correntino.
La carta comienza con una descripción formal del encuentro que se realizó en la escuela. Allí, Godoy se identifica como directora suplente a cargo y señala que participaron padres y vecinos de la comunidad para registrar el estado del establecimiento y la situación de la matrícula escolar.
"En el local de la Escuela Primaria Común N°626, de categoría cuarta, zona inhóspita, Paraje Malezal 5ta sección, ciudad de Esquina, provincia de Corrientes, a los 15 días del mes de agosto del año 2026, siendo las 9:30, nos reunimos la directora a/c suplente Godoy Nancy Estela con padres, vecinos para dejar constancia de la situación en la que se encontró/se encuentre la escuela con una matrícula de alumnos", expresa el documento.
Nancy Godoy describió el abandono de la Escuela N°626
En otro tramo del escrito, la docente detalla las malas condiciones de infraestructura e higiene que encontró al llegar al establecimiento. Su relato coincide con lo que había manifestado en un audio que trascendió previamente y en el que también hacía referencia al deterioro de la escuela.
"La parte edilicia totalmente abandonada, sucio con bichos de todo tipo, inodoros totalmente llenos de tierra...", escribió Godoy al describir el panorama con el que se encontró.
Las expresiones reflejan la preocupación por el estado general del edificio, que, de acuerdo con la carta, continuaba recibiendo a alumnos que intentaban asistir a clases pese a las dificultades.
El documento también busca dejar constancia de la situación que atravesaba la comunidad educativa y de las condiciones en las que se desarrollaban las actividades escolares. La participación de padres y vecinos aparece como parte de ese registro sobre el estado de la institución.
La carta menciona a una de las detenidas
Otro de los puntos que llamó la atención en el escrito es la mención a Rosa Leguizamón, una de las personas detenidas en el marco de la causa por la desaparición de la docente.
La referencia adquiere relevancia en el contexto de la investigación, que busca esclarecer qué ocurrió con Nancy Estela Godoy, cuyo paradero continúa siendo desconocido.
Sin embargo, la mención de una persona en el documento no implica, por sí sola, que exista una responsabilidad penal vinculada con la desaparición. El alcance de esa referencia debe establecerse a partir del análisis de la carta y de las demás pruebas incorporadas a la causa.
La desaparición de la docente mantiene la atención sobre el caso
La aparición de este escrito suma un nuevo elemento a la información que trascendió sobre Godoy y vuelve a poner en primer plano las condiciones de la Escuela N°626 de Esquina.
La carta, junto con el audio conocido previamente, permite reconstruir parte de las preocupaciones que la docente había expresado sobre el establecimiento educativo antes de que se conociera su desaparición.
Mientras continúa la búsqueda de Nancy Godoy, el contenido del documento podría aportar contexto para comprender sus reclamos y las circunstancias que rodeaban su actividad en la escuela rural.
Por el momento, el paradero de la docente sigue siendo el eje central de la investigación. La información que surja del análisis de sus escritos, de los testimonios y de las demás evidencias será clave para avanzar en el esclarecimiento del caso.
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