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La secretaria general de UDA Misiones, Mirta Chemes, rechazó de manera contundente el anteproyecto de “ley de libertad educativa”, cuya existencia se filtró la semana pasada.
La dirigente dialogó con Radio Up y sostuvo que se trata de un borrador “que tenían muy guardadito para trabajar en la mesa de mayo”, y que su contenido representa “una privatización de la educación”.
Chemes afirmó que el documento, elaborado “por empresas privadas”, propone un esquema en el que el Estado “se deslinda totalmente de sus responsabilidades indelegables como lo establece la Constitución”. En esa línea, denunció que el proyecto “derrumba la Ley de Financiamiento Educativo, que obliga al Estado Nacional a la inversión del 6 % del PBI”, y además “atenta contra la inversión en educación técnica”.
También advirtió que “tiende a desaparecer la educación especial” y que la iniciativa abriría paso a un sistema desigual, donde grupos de padres “que tengan recursos, van a tener sus propios recursos y van a sostener la educación”. Ese modelo —dijo— derivaría en “distintas categorías, en escuelas de mejor calidad” para quienes pudieran pagar, mientras que los hijos de los trabajadores quedarían “como los más perjudicados”.
La sindicalista cuestionó que el proyecto permitiría que comisiones de padres “tengan la potestad de nombrar directores, remover directores, nombrar docentes, remover docentes”, lo que a su entender “atenta contra la educación pública”.
Chemes aseguró que el borrador choca de lleno con las leyes vigentes y con la normativa provincial, que obligaría a Misiones a adherir. “No hay manera de sentarse a mirarlo. No hay nada de esa ley que uno pueda decir ‘por este camino podríamos ir’”, remarcó.
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Por otra parte, relató que el subsecretario nacional de Educación, Carlos Torrender, negó inicialmente la existencia del proyecto; sin embargo, “trascendió que esto se aplicaría al año que viene; ellos creen que tienen los números para poder aprobar esta ley”.
“Es muy grave, es nefasto. No ameriza análisis posible”, concluyó Chemes, quien llamó a alertar a la comunidad educativa sobre las consecuencias para la educación pública y gratuita.
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— Radio Up 95.5 (@radioup955) November 28, 2025
