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El Instituto Tecnológico de Alem (ITEC) fue sede este jueves 12 de septiembre de una nueva edición del Modelo de Naciones Unidas, encuentro que reunió a estudiantes de 3° a 6° año de distintos colegios de la ciudad para debatir sobre un tema de gran sensibilidad social: pedofilia y trata infantil.
La actividad, que alcanzó su quinta edición en Alem, fue organizada por el Foro ODS Misiones junto al Área de Juventud municipal, y recibió la declaración de Interés Municipal por parte del Honorable Concejo Deliberante.
El intendente Matías Sebely destacó la relevancia del evento y subrayó: “Cuando le damos a nuestros jóvenes espacios como este, les damos también herramientas para pensar, expresarse y transformar la realidad. Debatir sobre problemáticas tan sensibles es un ejercicio de madurez ciudadana y una muestra de que el futuro de Alem está en buenas manos”.
El encuentro contó con la presencia de autoridades locales y provinciales, entre ellos los coordinadores del Consejo de Juventud, Melanie Osores y Juan Pablo Ramírez, los diputados electos Horacio Martínez y Aryhatne Bahr, el coordinador de Planeamiento Educativo, Dante Genessini, y el presidente del HCD, Helard Feltan, quien entregó la resolución de interés municipal.
Durante la jornada, Ramírez remarcó que “el Modelo de Naciones Unidas es una experiencia que les permite a los jóvenes ponerse en el lugar de los tomadores de decisiones, ejercitar la oratoria y, sobre todo, aprender a debatir con respeto sobre problemáticas que afectan a la sociedad entera”.
Por su parte, Feltan señaló: “Que este modelo haya sido declarado de interés municipal refleja el compromiso de la comunidad con la educación y con los valores democráticos. Apostar a la formación de nuestros jóvenes es apostar al futuro de Alem”.
La voz estudiantil también estuvo presente. Luciana, alumna de 5° año, expresó: “Fue una experiencia única. Pudimos investigar, prepararnos y opinar sobre un tema que duele, pero que es necesario poner en agenda. Nos sentimos escuchados y protagonistas”.
En tanto, Enzo, de 4° año, agregó: “Nunca había participado en un debate así. Me sirvió para perder la vergüenza al hablar en público y entender que nuestras opiniones también cuentan. Me voy motivado a seguir aprendiendo”.
Con iniciativas como esta, Alem refuerza su compromiso con la educación, el pensamiento crítico y la formación de jóvenes capaces de construir una sociedad más justa e inclusiva.
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“Revisar el financiamiento de la educación es condición de partida para un mejor trabajo y enseñanza” https://t.co/55ZBnqtPCt pic.twitter.com/Qr3GChbNY4
— Radio Up 95.5 (@radioup955) September 12, 2025