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La comunidad educativa del BOP 86, ubicado en el barrio Fátima de Garupá, atraviesa una situación de preocupación por una sucesión de hechos delictivos que afectaron al establecimiento durante los últimos meses. Desde julio hasta la semana pasada, la escuela sufrió siete robos, con consecuencias que comprometen el funcionamiento cotidiano y generan gastos que deben afrontar docentes, directivos y familias.
En una entrevista con Radio Up, la directora de la institución, Gabriela Vallejos, describió el impacto de los episodios y reclamó respuestas de las autoridades municipales, policiales y educativas para evitar nuevos ataques. "Fíjese cuántos robos tuvimos en pocos meses. Pareciera ser que estamos de turno para el robo", expresó la directora al referirse a la reiteración de los hechos.
El establecimiento cuenta con aproximadamente 460 alumnos, distribuidos en los turnos mañana y tarde. Actualmente tiene diez cursos por la mañana y nueve por la tarde, por lo que los daños y las interrupciones afectan a una comunidad educativa numerosa.
Siete robos y daños que afectan el funcionamiento de la escuela
Según explicó Vallejos, los episodios más importantes comenzaron durante las vacaciones de invierno, en julio, cuando la escuela permanece varias horas sin actividad y con menor circulación de personas. Posteriormente se registraron nuevos hechos en septiembre y octubre, hasta llegar al último robo ocurrido la semana pasada.
En esa oportunidad, los delincuentes sustrajeron cables de la instalación eléctrica y dejaron al establecimiento sin suministro de energía. La situación también afectó el abastecimiento de agua, debido a que la bomba necesita electricidad para cargar el tanque.
"Al no tener luz, nuestra bomba no funciona, no carga agua al tanque. Es una cadena de problemas que nos genera", explicó la directora.
La falta de electricidad comprometió incluso el dictado de clases, ya que sin energía tampoco podían garantizar el suministro de agua. Vallejos indicó que pudieron resolver el problema eléctrico más urgente mediante gestiones, aunque todavía permanecen pendientes otras reparaciones.
La directora también señaló que los equipos de aire acondicionado quedaron inutilizados y que la institución no dispone de recursos suficientes para reponer los caños, el gas y realizar el mantenimiento necesario.
"Gracias a Dios acompaña el clima, porque no tenemos aires. Los aires se inutilizaron totalmente y no contamos con recursos como para reponer los caños, el gas y hacer ese mantenimiento", manifestó.
Los gastos de reparación salen del esfuerzo de la comunidad educativa
Uno de los principales problemas que enfrenta el BOP 86 es el costo de recuperar los elementos sustraídos y reparar los daños. Vallejos explicó que buena parte de los recursos proviene del trabajo conjunto entre el equipo directivo, los docentes y las familias, mediante distintas actividades.
"Es realmente costoso y es un dinero que sale del trabajo de la escuela, del trabajo con el equipo de docentes, el equipo directivo y los padres", sostuvo.
La situación se vuelve más compleja hacia el cierre del ciclo lectivo, cuando las posibilidades de recaudar fondos disminuyen. La directora consideró que, si no reciben asistencia externa, difícilmente puedan concretar las reparaciones pendientes durante este año.
También explicó que, al tratarse de una institución pública, no pueden exigir el pago de una cuota. La colaboración que solicitan al comienzo del año es voluntaria y, generalmente, cuenta con mayor participación de las familias de los primeros años.
Reclaman un sereno, mayor presencia policial y una cámara del 911
Frente a la reiteración de los robos, las autoridades escolares realizaron las denuncias correspondientes y solicitaron medidas preventivas. Entre los pedidos se encuentran una mayor frecuencia de recorridas policiales, la incorporación de un sereno y la instalación de un destacamento policial en el predio escolar.
Vallejos explicó que también recurrieron al intendente de Garupá y a otros funcionarios de la zona para gestionar algún tipo de acompañamiento que permita reforzar la seguridad.
La institución trabaja con el programa Escuela Segura, cuyos integrantes realizan recorridas por el barrio. Sin embargo, la directora consideró que la extensión territorial y la cantidad de establecimientos que deben atender dificultan una cobertura permanente.
"Ellos vienen, pero ya vienen cuando el robo, cuando el daño ya está hecho. No les echo la culpa porque creo que es grande el barrio y es amplio. Creo que no dan abasto con esta situación", señaló.
Además, recordó que el pedido de contar con presencia policial dentro del establecimiento se realizó anteriormente, debido a que los problemas de inseguridad llevan tiempo.
Como parte de las gestiones más recientes, la escuela solicitó una cámara de vigilancia conectada al sistema 911. La propuesta contempla aprovechar la altura del tanque de agua del establecimiento para instalar el dispositivo y monitorear tanto el predio escolar como el sector del barrio comprendido dentro de su radio de cobertura.
El desgaste del equipo docente y el pedido de ayuda a las autoridades
La sucesión de hechos también repercute en el ánimo de quienes sostienen diariamente el funcionamiento de la institución. Vallejos reconoció que el equipo directivo y docente atraviesa un momento de desánimo, especialmente por el esfuerzo que implica mantener la escuela en condiciones y volver a enfrentar daños y pérdidas.
"Se trabaja, se trabaja y pasan estas cosas. Esta es un poco nuestra realidad, pero yo creo que no es solo de esta escuela, pasa en varias escuelas vecinas. Lo que pasó fue ahora muy intenso en nuestra escuela, porque fíjese cuántos robos tuvimos en pocos meses", expresó.
La directora recordó que durante la pandemia, entre 2020 y 2021, llegó a colocar un cartel en una de las ventanas para pedir que dejaran de ingresar a robar, porque prácticamente ya no quedaban elementos para sustraer.
Al finalizar la entrevista en Radio Up, renovó el pedido de acompañamiento a los funcionarios municipales y provinciales para agilizar las gestiones pendientes y encontrar una solución que permita proteger el establecimiento.
"Siempre aprovecho para llamar a la solidaridad de nuestros funcionarios, que vean, que nos miren y que, si nos pueden dar una mano en esta situación, por supuesto, bienvenido", manifestó.
El reclamo de la comunidad educativa del BOP 86 apunta a conseguir medidas concretas de prevención y asistencia para recuperar las instalaciones afectadas. Con 460 estudiantes y una sucesión de siete robos en pocos meses, la escuela de barrio Fátima espera respuestas que permitan garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades educativas.
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