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En un pequeño paraje rural del interior misionero, la Escuela 503 se convirtió hace un año en pionera de una transformación silenciosa pero profunda: el acceso a internet de alta velocidad a través de Starlink.
La antena instalada por la empresa de Elon Musk, en un proyecto conjunto con el gobierno provincial, modificó no solo las prácticas educativas, sino también la vida comunitaria en Domingo Savio.
“Fue un antes y un después”, aseguró la directora del establecimiento, María Isabel Méndez, en diálogo con Radio Up. “Después que conectaron la antena Starlink, los chicos pueden acceder a varias actividades para realizar tanto con sus docentes y los propios docentes pueden utilizar [la red], ya que vivimos en una zona muy remota donde la conectividad tradicional era limitada o no existía antes”.
https://soundcloud.com/radioup-671297760/maria-isabel-mendezGracias a la estabilidad y potencia de la nueva conexión, los estudiantes tienen acceso a material de estudio y pueden realizar investigaciones en línea. “Ellos trabajan investigando, a través de las propias actividades que realizan los docentes con ellos”, explicó Méndez.
La señal, afirma, es óptima: “Antes, por ejemplo, teníamos internet, pero se cortaba constantemente. A través de la implementación de Starlink, ellos realizan actividades y buenísima. La señal es muy buena y estable, por sobre todo”.
El acceso es gratuito para la escuela, ya que “la provincia, junto con el kit, el consejo seguro”, se hace cargo del mantenimiento mensual del servicio. La infraestructura no solo beneficia a los alumnos y docentes: la red también abastece de internet satelital a otros organismos de Domingo Savio. “De acá de la institución sale el internet satelital a otras instituciones públicas, ya sea la comisaría local, al CAPS, al registro de las personas y al nivel inicial y al nivel secundario que también tenemos acá en el mismo predio escolar”, detalló la directora. “Así que el beneficio es para todos nosotros, para toda la comunidad”.
La escuela cuenta con 16 computadoras entregadas por el programa provincial Primaria Digital, que fueron reactivadas recientemente. “El año pasado vino un técnico y las desbloqueó. Entonces, ellos utilizan las computadoras que envió el gobierno hace años”, contó Méndez. Aunque “se bloquean cada cierto tiempo”, la profesora de tecnología se encarga de resolverlo.
En la institución estudian actualmente 85 alumnos en el nivel primario. Las computadoras no son suficientes para una asignación individual, por lo que se utilizan dentro del aula y permanecen en la escuela. “No alcanzan, no es accesible para cada chico, así que ellos utilizan acá en la hora de tecnología y después sí dejan acá en el carrito”, dijo la directora.
En cuanto al uso de celulares, Méndez fue clara: “Vivimos en una zona rural, los chicos son de condiciones humildes y no cuentan con un celular. Se hizo solo con las computadoras de la escuela”.
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Los docentes también aprovecharon la conectividad para su formación. “El año pasado estuvimos todos los docentes participando justamente a través de vía online de un curso que se llevó perfectamente en todo. Hubo muchos módulos a lo largo del año en que ellos participaron”.
Por el momento, la institución no comenzó a trabajar con la integración de inteligencia artificial en los procesos pedagógicos, aunque están al tanto de la iniciativa legislada por la provincia. “No, todavía no hemos hablado sobre el tema, pero seguramente que ya lo vamos a hacer”, concluyó Méndez.
El proyecto para construir el puente internacional que unirá Puerto Rico, Misiones, con Puerto Triunfo, Paraguay, avanza con apoyo político y técnico de ambos países para mejorar la conexión regional y el comercio.https://t.co/HeUIiSaisp
— RadioUp (@radioup955) May 20, 2025
